Мақолалар

ЛОҚАЙД КИМСАДАН ҲЕЧ ҚАЧОН ЯХШИЛИК ЧИҚМАЙДИ.

Ислом ниқобидаги экстремистик оқим ва ташкилотлар ҳақида гапирганда сўзни аввало динлар, хусусан ислом динининг асл моҳияти ҳақида бошлаш зарур. Ислом дини эзгулик ва яхшиликка қурилган. Бугун мусулмон дунёсининг умумэътироф этилган уламолари буни, бир овоздан қўллаб қувватладилар.

ОТА-ОНАГА ЯХШИЛИК ҚИЛИШ....

    Биз инсонларни Роббимиз ўзи яратган барча маҳлуқотлардан энг афзал инсон қилиб яратди табийки ҳар бир шаҳсни комил инсон булишда ота онанинг ўрни беқиёс шунинг учун ҳам динимиздан фарзанднинг ота онага қиладиган барча эзгу ишлари алоҳида ўрин тутади.

ЁШЛАР ТАРБИЯСИ - ШАРАФЛИ МАСЪУЛИЯТ...

Тарбия сўзи - ичида роббиси бор, эътиқодли, деган маънолар билан изоҳланади. Бу шундай тиғиз жараёнки, тарбиячи, тарбияланувчига шахсий намуна кўрсатмасидан туриб ҳеч қачон муваффақиятга эришолмайди.

ЮКСАК ЗАКОВАТ СОҲИБИ

Бир киши Имом Абу Ҳанифа раҳимаҳуллоҳнинг олдиларига келди ва у зотга: “Менинг пулларим зое бўлди. Уларни бир жойга кўмиб қўйгандим.

ЎЗ ЖОНИГА ҚАСД ҚИЛИШ ОСИЙЛИК ВА ҚЎРҚОҚЛИКДИР

 Яратган зот Парвардигори олам ўзини танитиш учун еру-осмонни барпо қилиб, унда барча маҳлуқот ва мавжудодларни яратди. Шуларнинг ичида инсонни бошқаларидан афзал эканини ва яратганнинг олдида ҳурматли эканини билдириб қўйди. Бу борада Аллоҳ таоло шундай дейди: “Дархақиқат, (Биз) одам фарзандларини (азиз ва) мукаррам қилдик ва уларни қуруқлик ҳамда денгизда (от - улов ва кемаларга) миндириб қўйдик ҳамда уларга пок нарсалардан ризқ бердик ва уларни (ўзимиз) яратган кўп жонзотлардан афзал қилиб қўйдик” (Исро, 70).

МАЪНАВИЙ ТАҲДИД

Жамиятимизда юз бераётган туб ўзгаришлар мутахассисларни ҳар томонлама рақобатбардош, етук баркамол инсон қилиб тайёрлашни талаб этмоқда. Ҳукумат томонидан ишлаб чиқарилган “Таълим тўғрисида”ги қонун, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” каби ҳужжатларни амалиётга татбиқ этиш бўйича қатор ишлар амалга оширилмоқда.

ЭЪТИҚОДИМИЗНИ МУСТАҲКАМЛАЙЛИК

“Ақида” сўзи луғатда ақд яъни боғлаш, маҳкамлаш маъноларини англатади. “Ақида” сўзининг шаръий истилоҳда эса, бирор нарсага шак-шубҳага ўрин қолмайдиган даражада қатъий ишонишга айтилади.

Ёшларга таълим ва тарбия беришда миллий ва маънавий меросимизнинг ўрни

“Бизни ҳамиша ўйлантириб келадиган яна бир муҳим масала – бу ёшларимизнинг одоб-ахлоқи, юриш-туриши, бир сўз билан айтганда, дунёқараши билан боғлиқ. Бугун замон шиддат билан ўзгаряпти. Бу ўзгаришларни ҳаммадан ҳам кўпроқ ҳис этадиган ким – ёшлар. Майли, ёшлар ўз даврининг талаблари билан уйғун бўлсин. Лекин айни пайтда ўзлигини ҳам унутмасин. Биз киммиз, қандай улуғ зотларнинг авлодимиз, деган даъват уларнинг қалбида доимо акс-садо бериб, ўзлигига содиқ қолишга ундаб турсин. Бунга ниманинг ҳисобидан эришамиз? Тарбия, тарбия ва фақат тарбия ҳисобидан” Шавкат Мирзиёев.

ДИН-МАЪРИФАТДУР: ЖАҲОЛАТГА ҚАРШИ МАЪРИФАТ БИЛАН КУРАШИШ КЕРАК!

Президентимизнинг 2017 йил 15 июнь – муборак Рамазон кунларида пойтахтимизда ўтказилган «Ижтимоий барқарорликни таъминлаш, муқаддас динимизнинг софлигини асраш-давр талаби» мавзуидаги анжуманида нутқ сўзлаганлари кечагидек ёдимизда. Аввалроқ Тошкент шаҳрининг Шайхонтоҳур тумани ва Андижон вилояти фаоллари билан учрашув чоғида ҳам диний-маърифий соҳа вакиллари олдида турган энг муҳим вазифаларга эътибор қаратдилар.

ИСЛОМ ДИНИНИ БУЗИБ ТАЛҚИН ҚИЛУВЧИ ИЛК ОҚИМ

Наманган вилояти бош имом-хатиби

Абдулҳай Турсунов билан суҳбат

Видеолавха


Фойдали хаволалар